Գրաճանաչությունը և նրա ուսուցման արդի պրակտիկան
Գրաճանաչությունը և նրա ուսուցման արդի պրակտիկան
dc.contributor.author | Պետրոսյան, Աննա Ալեքսանդրի / Petrosyan Anna | |
dc.date.accessioned | 2023-07-25T12:47:02Z | |
dc.date.available | 2023-07-25T12:47:02Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» (հայոց լեզու) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2010 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ջ. Հ. Գյուլամիրյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի. Կ. Կարապետյան, Գ. Լ. Խալաթյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գյումրիի Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։ | |
dc.description.abstract | XX դարի վերջին տասնամյակում սկսվեց և XXI դարի սկզբում առանձնահատուկ քննարկման նյութ դարձավ կրթության գործընթացի անձնակողմնորոշվածության սկզբունքը, որի կիրառումը հատկապես կարևորվում է նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների հետ աշխատելիս / История методики преподавания армянского языка богата разнообразными методами обучения грамоте | |
dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/5375 | |
dc.language.iso | arm | |
dc.pages | Սեղմագիր՝ 21 էջ | |
dc.publication.place | Երևան | |
dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
dc.title | Գրաճանաչությունը և նրա ուսուցման արդի պրակտիկան | |
dc.type | Abstract | |
eperson.lastname | KT |