Անգլերեն ընթերցանության ուսուցման և ստուգման ռազմավարությունները հանրակրթական ավագ դպրոցում / Strategies for teaching reading in English and assessment at high school
Անգլերեն ընթերցանության ուսուցման և ստուգման ռազմավարությունները հանրակրթական ավագ դպրոցում / Strategies for teaching reading in English and assessment at high school
No Thumbnail Available
Date
2011
Authors
Պապոյան, Աննա Արտիկի / Papoyan Anna
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Երևանի Վ. Բրյուսովի անվան պետական լեզվաբանական համալսարան
Abstract
Հետազոտության նպատակն է նպաստել ազգային հանրակրթական ավագ դպրոցում ընթերցանության տարբեր տեսակների տիրապետմանը, տեքստի բովանդակության ընկալման և ստուգման մեթոդական համակարգի տեսական և գործնականում փորձարկված հիմունքների ստեղծմանը / Целью исследования является разработка стратегий обучения разным видам чтения на английском языке с целью понимания контроля содержания текстов в старших классах профильной школы / The main goal of the research - the elaboration and practical application of the scientific methodological system to develop various types of reading and assessment in order to improve the skills required to meet the curriculum and standards in high school
Description
ԺԳ.00.02 «Օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկա (անգլերեն լեզու)» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2011 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Երևանի Վ. Բրյուսովի անվան պետական լեզվաբանական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Մ. Գ. Աստվածատրյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Գ. Ռ. Գասպարյան, Ն. Վ. Պողոսյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 19 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy