Ուսուցման գործընթացում ձևամոլության դրսևորումները և դրանց հաղթահարման ուղիները
Ուսուցման գործընթացում ձևամոլության դրսևորումները և դրանց հաղթահարման ուղիները
No Thumbnail Available
Date
2004
Authors
Ադամյան, Նունե Հերբերտի / Adamyan Nune
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Abstract
Հետազոտության նպատակը՝ ուսուցման գործընթացում ձևամոլության դրսևորումները հաղթահարելու համար գիտականորեն հիմնավորված, փորձառական եղանակով ստուգված մեթոդական համակարգի մշակելն է / Цель исследования – разработать научно обоснованную, эмпирически проверенную методическую систему преодоления проявлений формализма в процессе обучения
Description
ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2004 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Երևանի Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի ընդհանուր մանկավարժության ամբիոնում ; Գիտական ղեկավար Ա. Վ. Աբրահամյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Բ. Մ. Եսաջանյան, Ռ. Կ. Մուրադյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հովհ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 22 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy