Մայրենիի դասավանդման փուլերի հաջորդայնության հիմնախնդրի գիտամեթոդական հիմունքները տարրական դպրոցում / Scientific and methodological basis of the problem of succession of native language teaching in elementary school
Մայրենիի դասավանդման փուլերի հաջորդայնության հիմնախնդրի գիտամեթոդական հիմունքները տարրական դպրոցում / Scientific and methodological basis of the problem of succession of native language teaching in elementary school
| dc.contributor.author | Մկրտչյան, Գայանե Վոլոդյայի / Mkrtchyan Gayane | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-20T06:25:53Z | |
| dc.date.available | 2023-12-20T06:25:53Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա (հայոց լեզու» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2014 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ա. Վ. Գալստյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Լ. Ա. Սահակյան, Գ. Լ. Խալաթյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գյումրու Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 22 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Հայաստանի Հանրապետության կրթական համակարգը հայտնվել է իր զարգացման մի փուլում, երբ փորձ է արվում աշխարհի կրթական մարտահրավերների և ազգային առանձնահատկությունների համադրմամբ ստեղծել նոր կրթական միջավայր / Проводимые методические исследования, касающиеся начальной школы, до настоящего времени посвящались отдельным разделам дидактики, методике преподавания, однако свете образовательных реформ вопрос о преемственности этапов преподавания до сих пор остается актуальным и подлежит серьезному исследованию / Methodical great research existing up to now in elementary schools has been reflected to didactic separate parts and to the methodology ofelementary school in general but in the result ofeeucational new reforms the succession of teaching phases still needs deep research | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/8274 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 22 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Մայրենիի դասավանդման փուլերի հաջորդայնության հիմնախնդրի գիտամեթոդական հիմունքները տարրական դպրոցում / Scientific and methodological basis of the problem of succession of native language teaching in elementary school | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | KT |