Դասավանդումը որպես սոցիոլոգիական տեսության հասկացություն և հիմնախնդիր. կրթության սոցիոլոգիական վերլուծության հեռանկարներ / Teaching as a term and problem of sociological theory: perspectives for sociological analysis of education
Դասավանդումը որպես սոցիոլոգիական տեսության հասկացություն և հիմնախնդիր. կրթության սոցիոլոգիական վերլուծության հեռանկարներ / Teaching as a term and problem of sociological theory: perspectives for sociological analysis of education
| dc.contributor.author | Բալասանյան, Սոնա Արմենի / Balasanyan Sona | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-21T11:03:15Z | |
| dc.date.available | 2023-07-21T11:03:15Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description | ԻԲ.00.01 «Սոցիոլոգիայի պատմություն, տեսություններ, մեթոդաբանություն» մասնագիտությամբ սոցիոլոգիական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2012 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Երևանի պետական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Հ. է. Գևորգյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Մ. Ի. Զասլավսկայա, Ժ. Ա. Անդրեասյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։ | |
| dc.description.abstract | 21-րդ դարում, երբ «տեղեկատվական հասարակություն», «գիտելիքի հասարակություն», «սովորող հասարակություն», «սովորող համայնք», «մեդիա մանկավարժություն» հասկացությունները գտնվում են սոցիոլոգիական ուսումնասիրությունների տիրույթում, առանձնահատուկ նշանակություն է ստանում կրթության և հասարակության փոխկապվածության սոցիոլոգիական վերլուծությունը / Методологические подходы предлагаемые в современных социологических теориях создают новые возможности для анализа и исследования общества / The methodological approaches which are suggested in contemporary sociological theories create new possibilities for analyzing and researching the society | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/5264 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 21 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | Երևանի պետական համալսարան | |
| dc.subject | Սոցիոլոգիա / Sociology | |
| dc.title | Դասավանդումը որպես սոցիոլոգիական տեսության հասկացություն և հիմնախնդիր. կրթության սոցիոլոգիական վերլուծության հեռանկարներ / Teaching as a term and problem of sociological theory: perspectives for sociological analysis of education | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | NT |