Ավագ դպրոցականների մտավոր հիմնախնդիրը արդի պայմաններում և նրա օպտիմալացման ուղիներն ու դաստիարակության միջոցները
Ավագ դպրոցականների մտավոր հիմնախնդիրը արդի պայմաններում և նրա օպտիմալացման ուղիներն ու դաստիարակության միջոցները
| dc.contributor.author | Բաբայան, Իզաբելլա Գրավիկի / Babayan Isabella | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-25T12:33:43Z | |
| dc.date.available | 2023-07-25T12:33:43Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description | ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2001 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի ընդհանուր մանկավարժության ամբիոնում ; Գիտական ղեկավար՝ Ա. Ա. Բալյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Հ. Մ. Մախչանյան, Ա. Բ. Մկրտչյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գյումրիի Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Եթե անցյալում դպրոցի հիմնական, կարևորագույն խնդիրը համարվում էր սովորողներին գիտելիքներով զինելը, ապա ժամանակակից դպրոցի խնդիրը՝ դրա հետ մեկտեղ, համակողմանի ու ներդաշնակ սերնդի դաստիարակումն է / Если в прошлом главной задачей школы являлось вооружение школьников знаниями, то задачей современной школы является подготовка всесторонне, гармонично развитых учащихся | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/5371 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 21 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Ավագ դպրոցականների մտավոր հիմնախնդիրը արդի պայմաններում և նրա օպտիմալացման ուղիներն ու դաստիարակության միջոցները | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | GM |