Բազմիմաստ բառերի ուսուցման մեթոդիկան հիմնական դպրոցում / Methods of teaching polysemantic words at primary school

No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Ավետիսյան, Գայանե Հովհաննեսի / Avetisyan Gayane
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Abstract
Ելնելով ուսուցման հաղորդակցական-գործառական ու կոմպետենտային մոտեցումներից և հայոց լեզվի՝ որպես ազգային ինքնագիտակցության ձևավորման կարևորագույն գործոնի, արդյունավետ ուսուցման անհրաժեշտությունից՝ մենք որպես հետազոտության թեմա ընտրել ենք բազմիմաստ բառերի ուսումնասիրման հիմնախնդիրը հիմնական դպրոցում / Актуальность нашего исследования обусловлена, с одной стороны, необходимостью знания многозначных слов на письменной и в устной речи, важностью их роли формировании коммуникативных навыков личности, упорядочении межличностных отношений и социализации личности, с другой стороны, отсутствием должного внимания к проблеме в программе по армянскому языку основной школы и в учебниках 5-9-х классов / The relevance of the research is on the one hand conditioned with the importance of the presence of polysemantic words in the oral and written speech of the students, the formation of the abilities of a person's communication skills, the regulation of interpersonal relationships, a person's role in the spheres of socialization and on the other hand - with the lack of proper attention to the problem in the coursebooks of the 5-9th grades within the scopes of the Armenian language
Description
ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» (հայոց լեզու) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2018 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Լ. Մ. Խաչատրյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ջ. Հ. Գյուլամիրյան, Հ. Վ. Սուքիասյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գավառի պետական համալսարան ; Սեղմագիր՝ 22 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy
Citation