Թույլ տեսնող կրտսեր դպրոցականների գրավոր խոսքի խանգարումների շտկողական աշխատանքների օպտիմալացումը

dc.contributor.authorՄկրտչյան, Հասմիկ Ռազմիկի / Mkrtchyan Hasmik
dc.date.accessioned2023-10-03T09:47:15Z
dc.date.available2023-10-03T09:47:15Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionԺԳ.00.03 «Հատուկ մանկավարժություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2007 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ռ. Ն. Ազարյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Կ. Գ. Դանիելյան, Ս. Գ. Կարապետյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Երևանի պետական համալսարան ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։
dc.description.abstractԹույլ տեսողություն ունեցող երեխաների կարդալու և գրելու հմտությունների ուսուցման հարցը առկա խնդիրների շարքում հիմնականներից մեկն է համարվում / Письмо для слабовидящих детей является более сложным видом речевой деятельности, a многочисленные ее нарушения довольно распространенное явление
dc.identifier.urihttp://dspace.nla.am/handle/123456789/7101
dc.language.isoarm
dc.pagesՍեղմագիր՝ 21 էջ
dc.publication.placeԵրևան
dc.publisherՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
dc.subjectՄանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy
dc.titleԹույլ տեսնող կրտսեր դպրոցականների գրավոր խոսքի խանգարումների շտկողական աշխատանքների օպտիմալացումը
dc.typeAbstract
eperson.lastnameKT
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
abs6160_mkrtchyan_ocr.pdf
Size:
1.57 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: