Երեխաների միջանձնային ընկալման առանձնահատկությունները դպրոցին հարմարման գործընթացում
Երեխաների միջանձնային ընկալման առանձնահատկությունները դպրոցին հարմարման գործընթացում
dc.contributor.author | Պետրոսյան, Լաուրա Համբարձումի / Petrosyan Laura | |
dc.date.accessioned | 2023-07-19T08:03:10Z | |
dc.date.available | 2023-07-19T08:03:10Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description | ԺԹ.00.03 «Սոցիալական հոգեբանություն, արտակարգ իրավիճակների հոգեբանություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2009 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Երևանի պետական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Հ. Մ. Ավանեսյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ս. Ռ. Գևորգյան, Վ. Վ. Պողոսյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Հայ-ռուսական (Սլավոնական) համալսարան ; Սեղմագիր՝ 22 էջ։ | |
dc.description.abstract | Հետազոտության նպատակն է՝ ուսումնասիրել կրտսեր դպրոցականների սոցիալական ընկալման յուրահատկությունները դպրոցական միջավայրում իրականացվող նոր շփումների գործընթացում / Цель работы - исследовать специфические особенности социального восприятия школьников младшего возраста в новой среде общения | |
dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/5139 | |
dc.language.iso | arm | |
dc.pages | Սեղմագիր՝ 22 էջ | |
dc.publication.place | Երևան | |
dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
dc.subject | Հոգեբանական գիտություններ / Psychology | |
dc.title | Երեխաների միջանձնային ընկալման առանձնահատկությունները դպրոցին հարմարման գործընթացում | |
dc.type | Abstract | |
eperson.lastname | NM |