Ապացուցումների ուսուցման չափորոշչային արդյունքների կանխատեսման մեթոդաբանական հիմունքները / The methodological bases of foreseeing the results of confirmation teaching standards
Ապացուցումների ուսուցման չափորոշչային արդյունքների կանխատեսման մեթոդաբանական հիմունքները / The methodological bases of foreseeing the results of confirmation teaching standards
No Thumbnail Available
Date
2013
Authors
Այվազյան, Էդվարդ Իշխանի / Ayvazyan Edvard
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Երևանի պետական համալսարան
Abstract
Հետազոտության նպատակը մաթեմատիկայի առարկայական չափորոշչի համար հենքային ապացուցողական ունակությունների ձևավորվածության պարտադիր և ցանկալի մակարդակների կանխատեսման և առաջադրման մեթոդաբանության մշակումն է, որը նպաստում է դպրոցական մաթեմատիկայի արդյունավետ ուսուցման կազմակերպմանը / Цель исследования заключается в разработке методики предвидения, выявления и выдвижения обязательного уровня сформированности доказательных умений, которая является основой общеобразовательного стандарта, и обеспечивает продуктивность обучения школьной математики / The aim of the research is the development of compulsory level of foreseeing and suggesting methodology, which promotes the efficient organization of school Mathematical teaching
Description
ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների դոկտորի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2013 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Երևանի պետական համալսարանում ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ` Ա. Վ. Աբրահամյան, Հ. Հ. Պետրոսյան, Վ. Ս. Աթաբեկյան ; Առաջատար կազմակերպություն` Գյումրիի Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 44 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy