Особенности нарушений восприятия и понимания текста у детей с моторной алалией и пути их коррекции / Շարժողական ալալիայով երեխաների կողմից տեքստի ընկալման և ըմբռնման խանգարումների առանձնահատկությունները և շտկման ուղիները

Abstract

Язык и речь всегда рассматривались в психологии, философии и педагогике как узел, в котором сходятся различные линии психического развития: мышления, памяти, воображения и др. / Խոսքի ընկալումը, մասնավորապես տեքստի ընկալումը և ըմբռնումը (պատմվածք, հաղորդում և այլն) վերջին տարիներին դարձել է արդիական հիմնախնդիր ինչպես հոգեբանության, լեզվաբանության, այնպես էլ հատուկ մանկավարժության մեջ և լոգոպեդիայում