Տարրական դասարանների երկլեզու (բիլինգվ) աշակերտների գրի խանգարումների առանձնահատկությունները և դրանց շտկման ուղիները

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Abstract

Աշխարհի պետությունների զարգացման արդի միտումները, նրանց միջև գոյություն ունեցող միջազգային քաղաքա-տնտեսական լայն կապերը նպաստում են երկլեզվության ու բազմալեզվության տարածմանը ողջ աշխարհում: Երկլեզվության հիմնախնդիրը Հայաստանում արդիական է, քանզի, չնայած բնիկ ազգաբնակչության միատարրությանը և մեծ տոկոսին, հանրապետությունում լայն տարածում ունեն երկլեզվության ու բազմալեզվության տարբեր տեսակները / "Основные направления коррекционно-педагогической работы при дисграфии у двуязычных учащихся начальных общеобразовательных школ" экспериментально апробированы методические классов подходы одновременного использования двух языков при коррекции дисграфии у билингвов, представлены разработанные автором специальные игры, задания, диктанты, определены основные направления и содержание коррекционной работы

Description

ԺԳ. 00.03 « Հատուկ մանկավարժություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2001 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել Է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի արատաբանության ամբիոնում ; Գիտական ղեկավար՝ Ռ. Ն. Ազարյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Բ. Մ. Եսաջանյան, Ի. Վ. Նովիչկովա ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Երևանի պետական համալսարանի մանկավարժության ամբիոն ; Սեղմագիր՝ 18 էջ։

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By