Մտավոր հետամնաց նախադպրոցականների փոխօգնության կարողությունների ձևավորման միջոցներն ու մեթոդները / Means and methods of forming of mutual assistance of preschool children with mental retardation

Abstract

Մատաղ սերնդի բարոյական դաստիարակության գործընթացի կատարելագործումը միշտ եղել ու մնում է արդիական: Հատուկ ուսուցման և դաստիարակության տեսության մեջ և գործնականում մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների բարոյական կերպարի ձևավորման ուղիների և միջոցների որոշումն իրականացվում է նրանց անհատական զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրության հետ անմիջական կապի մեջ / Проблема совершенствования процесса нравственного воспитание подрастающего поколения всегда была и остается актуальной / The problem of improving the moral education of the young generation has always been and remains relevant. In theory and practice of special education and training the finding of the ways and means of shaping the moral character of children with intellectual deficiency is associated with the development of certain difficulties caused by mental and physical characteristics and the number of unique features in their moral development