Լեզվանյութի ընտրության հիմնախնդիրն անգլերենի խորացված ուսուցման դասընթացում
Լեզվանյութի ընտրության հիմնախնդիրն անգլերենի խորացված ուսուցման դասընթացում
| dc.contributor.author | Հայրապետյան, Նաիրա Սերգոյի / Hayrapetyan Naira | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-24T08:31:34Z | |
| dc.date.available | 2023-08-24T08:31:34Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» (անգլերեն լեզու) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2010 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ի. Կ. Կարապետյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ն. Կ. Հարությունյան, Գ. Լ. Դանիելյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Հանրակրթական դպրոցում օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի զարգացման մեջ դրսևորվող ակնառու միտումներից մեկն այսօր այդ լեզուների տարբեր դասընթացների (մասնագիտական, մասնագիտական կողմնորոշման, պրոֆիլային, խորացված առարկայական ուսուցման) նպատակների և խնդիրների շարունակական ճշգրտումն է, նրանց բովանդակային և գործառական բնութագրերի առավել հստակ տարբերակումը / Как известно, из года в год увеличивается число классов с углубленным обучением английскому языку (УОАЯ) в общеобразовательных школах РА | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/6078 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 21 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Լեզվանյութի ընտրության հիմնախնդիրն անգլերենի խորացված ուսուցման դասընթացում | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | KT |