Լեզվանյութի ընտրության հիմնախնդիրն անգլերենի խորացված ուսուցման դասընթացում
Լեզվանյութի ընտրության հիմնախնդիրն անգլերենի խորացված ուսուցման դասընթացում
No Thumbnail Available
Date
2010
Authors
Հայրապետյան, Նաիրա Սերգոյի / Hayrapetyan Naira
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Abstract
Հանրակրթական դպրոցում օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի զարգացման մեջ դրսևորվող ակնառու միտումներից մեկն այսօր այդ լեզուների տարբեր դասընթացների (մասնագիտական, մասնագիտական կողմնորոշման, պրոֆիլային, խորացված առարկայական ուսուցման) նպատակների և խնդիրների շարունակական ճշգրտումն է, նրանց բովանդակային և գործառական բնութագրերի առավել հստակ տարբերակումը / Как известно, из года в год увеличивается число классов с углубленным обучением английскому языку (УОАЯ) в общеобразовательных школах РА
Description
ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» (անգլերեն լեզու) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2010 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ի. Կ. Կարապետյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ն. Կ. Հարությունյան, Գ. Լ. Դանիելյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy