Սովորողների բարոյա-իմացական պահանջմունքների ձևավորումը հանրակրթական առարկաների ուսուցման գործընթացում

dc.contributor.authorԹոսունյան, Միհրան Սուրենի / Tosunyan Mihran
dc.date.accessioned2023-09-22T07:09:09Z
dc.date.available2023-09-22T07:09:09Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2002 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի ընդհանուր մանկավարժության ամբիոնում ; Գիտական ղեկավար՝ Լ. Ս. Ներսիսյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի. Կ. Կարապետյան, Ս. Ա. Գևորգյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 19 էջ։
dc.description.abstractԴպրոցականների հոգևոր պահանջմունքների ուսումնասիրության մեջ, անկասկած, առաջնակարգ տեղ են գրավում իմացական պահանջմունքները / В процессе исследования духовных потребностей учащихся первостепенное место занимают познавательные потребности
dc.identifier.urihttp://dspace.nla.am/handle/123456789/6768
dc.language.isoarm
dc.pagesՍեղմագիր՝ 19 էջ
dc.publication.placeԵրևան
dc.publisherՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
dc.subjectՄանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy
dc.titleՍովորողների բարոյա-իմացական պահանջմունքների ձևավորումը հանրակրթական առարկաների ուսուցման գործընթացում
dc.typeAbstract
eperson.lastnameKT
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
abs6016_tosunyan_ocr.pdf
Size:
1.94 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: