Նշանային տարբեր արտահայտչամիջոցներով կազմված ուսումնական տեքստի ընկալման և հասկացման յուրահատկությունները
Նշանային տարբեր արտահայտչամիջոցներով կազմված ուսումնական տեքստի ընկալման և հասկացման յուրահատկությունները
No Thumbnail Available
Date
2009
Authors
Թադևոսյան, Արմինե Երվանդի / Tadevosyan Armine
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Abstract
Հետազոտության նպատակն է՝ բացահայտել ուսումնական տեքստի տարբեր արտահայտչամիջոցների՝ մեկը մյուսին անցնելու գործողությունների բնույթը, էությունը ուսումնական գործունեության մեջ և գտնել ընկալմանը, հասկացմանը և նյութի վերարտադրմանն անցնելու այն նշանասիմվոլային գործողությունները, որոնք նպաստում են ուսումնական նյութի յուրացման գործընթացին և ի հայտ են բերում տեսական մտածողության բաղադրատարրեր / Цель исследования - раскрыть различные средства выражения учебного текста, сущность переходящих из одного действия в другое, которые способствуют усвоению учебного материала, выявляют компоненты теоретического мышления
Description
ԺԹ.00.05 «Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2009 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Վ. Ս. Կարապետյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Հ. Մ. Ավանեսյան, Է. Ա, Զաքարյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 20 էջ։
Keywords
Հոգեբանական գիտություններ / Psychology