Նշանային տարբեր արտահայտչամիջոցներով կազմված ուսումնական տեքստի ընկալման և հասկացման յուրահատկությունները
Նշանային տարբեր արտահայտչամիջոցներով կազմված ուսումնական տեքստի ընկալման և հասկացման յուրահատկությունները
| dc.contributor.author | Թադևոսյան, Արմինե Երվանդի / Tadevosyan Armine | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-12T07:06:12Z | |
| dc.date.available | 2023-09-12T07:06:12Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description | ԺԹ.00.05 «Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2009 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Վ. Ս. Կարապետյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Հ. Մ. Ավանեսյան, Է. Ա, Զաքարյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 20 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Հետազոտության նպատակն է՝ բացահայտել ուսումնական տեքստի տարբեր արտահայտչամիջոցների՝ մեկը մյուսին անցնելու գործողությունների բնույթը, էությունը ուսումնական գործունեության մեջ և գտնել ընկալմանը, հասկացմանը և նյութի վերարտադրմանն անցնելու այն նշանասիմվոլային գործողությունները, որոնք նպաստում են ուսումնական նյութի յուրացման գործընթացին և ի հայտ են բերում տեսական մտածողության բաղադրատարրեր / Цель исследования - раскрыть различные средства выражения учебного текста, сущность переходящих из одного действия в другое, которые способствуют усвоению учебного материала, выявляют компоненты теоретического мышления | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/6494 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 20 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Հոգեբանական գիտություններ / Psychology | |
| dc.title | Նշանային տարբեր արտահայտչամիջոցներով կազմված ուսումնական տեքստի ընկալման և հասկացման յուրահատկությունները | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | NM |