Կրթության կազմակերպման հիմնախնդիրները ՀՀ քրեակատարողական հիմնարկներում /
Կրթության կազմակերպման հիմնախնդիրները ՀՀ քրեակատարողական հիմնարկներում /
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Թադևոսյան, Միշա Վարուժանի / Tadevosyan Misha
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՄՍՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Abstract
Քրեակատարողական հիմնարկներում
(այսուհետ՝ ՔԿՀ) պատիժ կրող անձանց կրթության կազմակերպման գործընթացի
հիմքում ընկած են անձի կրթության իրավունքի իրացման, ցկյանս ուսումնառության,
լրացուցիչ և շարունակական կրթության հայեցակարգերը, հումանիստական
մանկավարժության հարացույցը, բոլորի համար կրթության հասանելիության և
մատչելիության գաղափարներն ու սկզբունքները / Процесс организации обучения в пенитенциарных
учреждениях основан на идеях и принципах реализации права личности на
образование, на концепциях обучения на протяжении всей жизни, дополнительного и
непрерывного образования, на парадигме гуманитарной педагогики и доступности
образования для всех / The basis to organize education in penitentiary
institutions (hereinafter penitentiaries) lies on the ideas and principles of the fulfillment of
an individual's right to education, on the concepts of lifelong learning, on supplementary
and continuous education, on the paradigm of humanistic pedagogy and the access of
education for all
Description
ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն»
մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի
գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2021 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական
մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ա. Օ. Թոփուզյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի. Կ. Կարապետյան, Հ. Վ. Թադևոսյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան
պետական համալսարան ; Սեղմագիր՝ 22 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy