Контрастивный анализ как лингвистическая база обучения русскому глаголу студентов-китайцев / Հակադրական վերլուծությունը որպես լեզվաբանական հիմք չինացի ուսանողներին ռուսաց լեզվի բայը ուսուցանելու գործնթացում / Contrastive analysis as a linguistic base of teaching Russian grammar (verbs) to Chinese students
Контрастивный анализ как лингвистическая база обучения русскому глаголу студентов-китайцев / Հակադրական վերլուծությունը որպես լեզվաբանական հիմք չինացի ուսանողներին ռուսաց լեզվի բայը ուսուցանելու գործնթացում / Contrastive analysis as a linguistic base of teaching Russian grammar (verbs) to Chinese students
| dc.contributor.author | Վանգ, Հայժեն / Wang Haizhen | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-25T08:18:13Z | |
| dc.date.available | 2025-03-25T08:18:13Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա (ռուսաց լեզու)» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2016 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան Հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ի. Ռ. Սարգսյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ն. Ի. Տատկալո, Գ. Գ. Բարիկյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Հայ-ռուսական (Սլավոնական/ համալսարան ; Սեղմագիր՝ 27 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Изменения политической и экономической обстановки в Китае в конце XX столетия значительно изменили сферу распространенности и востребованности изучения русского языка / Բուհերում ռուսաց լեզվի ուսուցման պրակտիկայում ինտելեկտուալացման, ակտիվացման և ուսումնական գործընթացի ռացիոնալ վերակառուցման սկզբունքների կիրառման ու այդ նպատակով ռուսերեն և չինարեն լեզուների բայական քերականական կարգերի և բայական բառային միավորների համեմատական տիպաբանական և կոնտրասիվ երկլեզու վերլուծության ներառումը պայմանավորեցին մեր ատենախոսության արդիականությունը / In practice of teaching Russian language in universities the need to implement the principle of intellectualization, intensification and rational reconstruction of the educational process and attraction for that purpose data of comparative-typological and contrastive bilingual analysis of verbal grammatical categories and verbal lexical units of Russian and Chinese languages led to the relevance of our thesis research | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.nla.am/handle/123456789/13452 | |
| dc.language.iso | rus | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 27 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Երևանի Վ. Բրյուսովի անվան պետական լեզվահասարակագիտական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Контрастивный анализ как лингвистическая база обучения русскому глаголу студентов-китайцев / Հակադրական վերլուծությունը որպես լեզվաբանական հիմք չինացի ուսանողներին ռուսաց լեզվի բայը ուսուցանելու գործնթացում / Contrastive analysis as a linguistic base of teaching Russian grammar (verbs) to Chinese students | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | KT |