Թանգարանային կրթական ծրագրերի իրականացման հիմնախնդիրը (Հայաստանի թանգարանների օրինակով) / Major issues of implementation of museum education programmes (case study of the museums of Armenia)
Թանգարանային կրթական ծրագրերի իրականացման հիմնախնդիրը (Հայաստանի թանգարանների օրինակով) / Major issues of implementation of museum education programmes (case study of the museums of Armenia)
dc.contributor.author | Գրիգորյան, Ալվարդ Ֆիլիպի / Grigoryan Alvard | |
dc.date.accessioned | 2023-02-09T07:45:25Z | |
dc.date.available | 2023-02-09T07:45:25Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2016 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Գ. Պ. Հովակիմյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ L. Ս. Ներսիսյան, Մ. Գ. Գևորգյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գյումրու Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Ատենախոսություն՝ 202 էջ, սեղմագիր՝ 34 էջ։ | |
dc.description.abstract | Հայաստանի Հանրապետության կրթության ոլորտի քաղաքականությունը իրականացվում է՝ ելնելով արդի փուլում միջազգային կրթական գործընթացներից։ Համաշխարհային գործընթացների ազդեցությունների, բարեփոխումների շարունակականությունը, վերածվելով ազդեցիկ գործոնի, նոր մոտեցումներ է պահանջում նաև ՀՀ-ում գործող թանգարաններից՝ որպես սոցիալ-մշակութային գործունեության համակարգի հանրային կառույցի՝ նորովի արժևորելով թանգարանի կրթամշակութային գործառույթը / Реформы в системе образования Республики Армения на настоящем этапе направлены на интеграцию в интернационализацию образования в целях повышения эффективности и обеспечения качества обучения, где свое особое место занимает музейная педагогика, обеспечивающая образовательный процесс без пространственных и временных ограничений / The on-going reforms in the educational system of the Republic of Armenia are aimed at integrating the international education area, to ensure the quality and enhance the effectiveness of education – highlighting, thus, the place and role of museums in this endeavour -primarily getting beyond the space and time limitations of in-class activities | |
dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/1157 | |
dc.language.iso | arm | |
dc.pages | Ատենախոսություն՝ 202 էջ, սեղմագիր՝ 34 էջ | |
dc.publication.place | Երևան | |
dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
dc.title | Թանգարանային կրթական ծրագրերի իրականացման հիմնախնդիրը (Հայաստանի թանգարանների օրինակով) / Major issues of implementation of museum education programmes (case study of the museums of Armenia) | |
dc.type | Thesis | |
dc.type | Abstract | |
eperson.lastname | NM |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: