Պրոֆեսիոնալ-կիրառական ֆիզիկական պատրաստության մեթոդիկայի հիմնավորումը բժշկական քոլեջներում / The justification of the methods of professional applied physical training in the medical colleges
Պրոֆեսիոնալ-կիրառական ֆիզիկական պատրաստության մեթոդիկայի հիմնավորումը բժշկական քոլեջներում / The justification of the methods of professional applied physical training in the medical colleges
dc.contributor.author | Նազարյան, Վաղինակ Ռոբերտի / Nazaryan Vaghinak | |
dc.date.accessioned | 2023-12-28T07:06:59Z | |
dc.date.available | 2023-12-28T07:06:59Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» (ֆիզիկական կուլտուրա) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2013 ; Ատենախոսոթյան թեման հաստատվել է ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինստիտուտում ; Գիտական ղեկավար՝ Ֆ. Գ. Ղազարյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Լ. Ս. Ներսիսյան, Բ. Լ. Երիցյան ; Առաջատար կազմակեպություն՝ Գյումրիի Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 23 էջ։ | |
dc.description.abstract | Արդի ժամանակաշրջանում, բարձրագույն և միջին մասնագիտական կրթության համակարգի բարեփոխումների հետ, փոփոխվում է նաև տարբեր բնագավառների մասնագետների պատրաստման բովանդակությունը / Предметная подготовка учащихся к избранной профессиональной деятельности сегодня является объектом пристального внимания / The training of professional practice of students becomes worthwhile for the specialists | |
dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/8420 | |
dc.language.iso | arm | |
dc.pages | Սեղմագիր՝ 23 էջ | |
dc.publication.place | Երևան | |
dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
dc.title | Պրոֆեսիոնալ-կիրառական ֆիզիկական պատրաստության մեթոդիկայի հիմնավորումը բժշկական քոլեջներում / The justification of the methods of professional applied physical training in the medical colleges | |
dc.type | Abstract | |
eperson.lastname | KT |