Էլեկտրադինամիկայի ուսուցման բովանդակությունը և մեթոդիկան ֆիզիկայի խորացված ուսուցմամբ դասարաններում

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Abstract

Ատենախոսության նպատակն է՝ լրացնել (կատարելագործել) «Էլեկտրադինամիկա» բաժնի կառուցվածքը և բովանդակությունը՝ գործող դասընթացի մեջ համապատասխան տեղերում ներկայացնելով էլեկտրամագնիսական դաշտի բնութագրերի մասին տեղեկություններով, ինչպես նաև աստիճանաբար «հող» նախապատրաստելով Մաքսվելի հավասարումների ներմուծման, այդ հավասարումների իմաստի պարզաբանման և նրանցից բխող հետևությունների մեկնաբանման և լուսաբանման համար / Целью диссертации является (улучшение) структуры и содержания раздела «Электродинамика» путем представления сведений о характеристиках электромагнитного поля в соответствующих местах существующего курса, а также постепенной подготовки «почвы» для введения уравнений Максвелла, разъяснение смысла этих уравнений, интерпретация и объяснение вытекающих из них следствий

Description

ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա (ֆիզիկա)» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2004 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի գիտական խորհրդում ; Գիտական ղեկավար՝ Լ. Պ. Գրիգորյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ա. Ա. Կիրակոսյան, Ն. Ա. Սաֆարյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 26 էջ։

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By