Словообразовательный аспект русскому языку как неродному обучения и проблема его интерпретации в учебной лексикографии
Словообразовательный аспект русскому языку как неродному обучения и проблема его интерпретации в учебной лексикографии
dc.contributor.author | Մադենյան, Լարիսա Արամայիսի / Madenyan Larisa | |
dc.date.accessioned | 2025-02-11T07:41:24Z | |
dc.date.available | 2025-02-11T07:41:24Z | |
dc.date.issued | 1993 | |
dc.description | ԺԳ.00.02 «Ռուսաց լեզվի դասավանդման մեթոդիկա» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-1993 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Բ. Մ. Եսաջանյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Գ. Կ. Սամվելյան, Ջ. Գ. Մելիք-Նուբարովա ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Երևանի պետական համալսարան ; Սեղմագիր՝ 18 էջ։ | |
dc.description.abstract | В работе рассматриваются возможности словообразовательного анализа и становления языковой и речевой компетенции учащихся армян, изучающих русский язык как язык специальности | |
dc.identifier.uri | https://dspace.nla.am/handle/123456789/12678 | |
dc.language.iso | rus | |
dc.pages | Սեղմագիր՝ 18 էջ | |
dc.publication.place | Երևան | |
dc.publisher | Երևանի Վ. Բրյուսովի անվան պետական լեզվաբանական համալսարան | |
dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
dc.title | Словообразовательный аспект русскому языку как неродному обучения и проблема его интерпретации в учебной лексикографии | |
dc.type | Abstract | |
eperson.lastname | KT |