Բնագիտության դասավանդման կատարելագործման ուղիները մտավոր խանգարումներ ունեցող սովորողների ուսուցման գործընթացում /«մարդ» բաժնի օրինակով/
Բնագիտության դասավանդման կատարելագործման ուղիները մտավոր խանգարումներ ունեցող սովորողների ուսուցման գործընթացում /«մարդ» բաժնի օրինակով/
No Thumbnail Available
Date
2010
Authors
Մկրտչյան, Արփենիկ Արարատի / Mkrtchyan Arphenik
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Abstract
ժամանակակից քաղաքակրթության առաջընթացը, մանկավարժական կրթության համակարգի նորացումն ու վերակառուցումը նպատակաուղղված են աճող սերնդի բազմակողմանի զարգացմանը, նրա կյանքի կազմակերպմանը, աշխատանքային գործունեության նախապատրաստմանը: Այս հիմնախնդիրները արդիական են և մշտապես ընկած են եղել ընդհանուր և հատուկ մանկավարժության ու հոգեբանության առարկայի հիմքում / Повышение эффективности преподавания раздела ,,Чловек,, курса естествознания специальной /вспомогательной/ школе требует совершенствование средств и методов преподавания, однако специальной научно-методической литературе эта проблема освещена недостаточно
Description
ԺԳ.00.03 «Հատուկ մանկավարժություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2010 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել Է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ռ. Ն. Ազարյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ա. Վ. Աբրահամյան, Հ. Ռ. Մկրտչյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 20 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy