Դպրոցի կառավարման յուրահատկությունը պայմանավորող հոգեբանական գործոնները

dc.contributor.authorՄիրզոյան, Վանանե Խաչիկի / Mirzoyan Vanane
dc.date.accessioned2023-07-13T06:54:56Z
dc.date.available2023-07-13T06:54:56Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionԺԹ.00.02 «Աշխատանքի և ինժեներական հոգեբանություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2010 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Երևանի պետական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Ռ. Վ. Աղուզումցյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ս. Ռ. Գևորգյան, Դ. Ս. Ամիրյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։
dc.description.abstractԱշխատանքի նպատակն է ուսումնասիրել դպրոցների տնօրենների և ուսուցիչների մասնագիտական կարևոր հոգեբանական որակները և տարածաշրջանային առանձնահատկությունները դպրոցի կառավարման յուրահատկությունը բացահայտելու և մանկավարժական կադրերի ճիշտ ընտրություն կատարելու նպատակով / Цель работы - изучение важных профессиональных психологических качеств и региональных особенностей директоров и учителей школ с целью выявления своеобразия управления школой и правильного подбора педагогических кадров
dc.identifier.urihttp://dspace.nla.am/handle/123456789/4938
dc.language.isoarm
dc.pagesՍեղմագիր՝ 21 էջ
dc.publication.placeԵրևան
dc.publisherՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
dc.subjectՀոգեբանական գիտություններ / Psychology
dc.titleԴպրոցի կառավարման յուրահատկությունը պայմանավորող հոգեբանական գործոնները
dc.typeAbstract
eperson.lastnameNM
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
abs3855_mirzoyan_ocr.pdf
Size:
13.89 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: