Մայրենիի ուսուցման այլընտրանքային մոդելներ
Մայրենիի ուսուցման այլընտրանքային մոդելներ
No Thumbnail Available
Date
2025
Authors
Գալստյան Աշոտ / Galstyan Ashot
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Հայաստանի ազգային գրադարան / National Library of Armenia
ԱՄՆ Արեւմտեան թեմի Առաջնորդարան / Western Diocese of the Armenian Church of America
ԱՄՆ Արեւմտեան թեմի Առաջնորդարան / Western Diocese of the Armenian Church of America
Abstract
Մայրենիի ուսուցման գործընթացը արմատական փոփոխությունների է ենթարկվում՝ կապված հանրակրթության պետական չափորոշչի և առարկայական ծրագրի պահանջների հետ: Դասագրքում ուսումնասիրվող նյութը ներկայացված է համալիր եղանակով՝ ընթերցանության բնագիր, լեզվական գիտելիք, գրականագիտական տեղեկություն, բնագրի շուրջ կատարվող աշխատանք, համապատասխան գործնական վարժություններ, լեզվական նյութն ամփոփող գծակարգեր, QR ծածկագրում զետեղված նյութեր: Մայրենիի դասի հիմնանպատակը աշակերտի բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացումն է, ստեղծարարության, հաղորդակցական, համագործակցային կարողությունների ձևավորումը:
The process of the mother tongue teaching of the 5th-6th grades undergoes radical changes related to the requirements of the state standard of publiceducation and the curriculum. The material studied in textbooks and manuals is presented in a complex way: reading text, language knowledge, literary information, work on the text, relevant practical exercises, diagrams summarizing the language material, materials included in the QR code. The main goal of the mother tongue class is the development of the student's oral and written speech, the formation of creativity, communicative and cooperative abilities.
The process of the mother tongue teaching of the 5th-6th grades undergoes radical changes related to the requirements of the state standard of publiceducation and the curriculum. The material studied in textbooks and manuals is presented in a complex way: reading text, language knowledge, literary information, work on the text, relevant practical exercises, diagrams summarizing the language material, materials included in the QR code. The main goal of the mother tongue class is the development of the student's oral and written speech, the formation of creativity, communicative and cooperative abilities.
Description
Հայ բանասիրութեան հեռանկարներ։ Ուսումնասիրութեան եւ ուսուցման արդի խնդիրներ / Պատ. խմբ. եւ կազմող՝ Ն. Պօղոսեան ; Խմբ. խորհուրդ՝ Տ. Յովնան Արք. Տէրտէրեան եւ այլք .- Երեւան ; Լոս Անջելէս. ։ ԱՄՆ Արեւմտեան թեմի Առաջնորդարան ; «Գիրք» հրատարակչություն , 2025 .- էջ 194-201։
Keywords
Ուսուցում