Դեռահասների մտքի ուղիղ և հետադարձ ընթացքների ձևավորումը որպես տեսական մտածողության միջոց
Դեռահասների մտքի ուղիղ և հետադարձ ընթացքների ձևավորումը որպես տեսական մտածողության միջոց
| dc.contributor.author | Սահակյան, Անահիտ Ռուբենի / Sahakyan Anahit | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-11T11:09:14Z | |
| dc.date.available | 2023-07-11T11:09:14Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description | ԺԹ.00.05 «Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2002 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի հոգեբանության և մանկավարժության ֆակուլտետի գիտական խորհրդում ; Գիտական ղեկավար՝ Կ. Վ. Ոսկանյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ս. Ջ. Արզումանյան, Վ. Հ. Միքայելյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի մանկավարժական ինստիտուտի հոգեբանության ամբիոն ; Սեղմագիր՝ 27 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Ատենախոսության նպատակն է՝ պարզաբանել մտքի առաջադեմ և հակառակ ընթացքի ձևավորման պայմաններն ու օրինաչափությունները՝ համեմատելով ընդհանուր ուսուցման տեսության սկզբունքներին համապատասխանող դասընթացի և վերապատրաստման ավանդական տիպի արդյունքները / Целью исследования диссертационной работы является выяснение условий и закономерностей формирования прямого и обратного хода мысли с помощью сравнения результатов традиционного вида обучения и обучения, соответствующего принципам теории обобщающего обучения | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/4862 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 27 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Հոգեբանական գիտություններ / Psychology | |
| dc.title | Դեռահասների մտքի ուղիղ և հետադարձ ընթացքների ձևավորումը որպես տեսական մտածողության միջոց | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | NM |