Դեռահասների տեսական մտածողության զարգացումը հանրահաշվական խնդիրները տարբեր եղանակով լուծելու միջոցով
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Abstract
Մտածողության զարգացումը տեղի է ունենում ոչ միայն խնդրի ինքնուրույն լուծման, այլև խնդրի ձևակերպման գործընթացում, տարբեր բանավոր բովանդակության միջոցով, եթե տրված առաջադրանքն ունի լուծման տարբեր եղանակներ / Развитие мышления имеет место не только в процессе самостоятельного решения задачи, но и в процессе формулирования задачи посредством разных словесных содержаний, если данная задача имеет разные способы решения
Description
ԺԹ.00.01 «Հոգեբանության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2008 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Կ. Վ. Ոսկանյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Վ. Ս. Կարապետյան, Կ. Ե. Վարդանյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գյումրու Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 23 էջ։