Տեսական ֆիզիկայի հնարքների կիրառությունը ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացի ուսուցման գործընթացում
Տեսական ֆիզիկայի հնարքների կիրառությունը ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացի ուսուցման գործընթացում
| dc.contributor.author | Սաֆարյան, Նաիրա Ավետիսի / Safaryan Naira | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-10T06:56:21Z | |
| dc.date.available | 2023-10-10T06:56:21Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման մեթոդիկա» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2002 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Է. Մ. Ղազարյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ա. Վ. Աբրահամյան, Գ. Ա. Եղիազարյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գյումրիի Մ. Նալբանդյանի անվան մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 24 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Ֆիզիկայի դասավանդման մեթոդիկայի հիմնական խնդիրը դպրոցական դասընթացի բովանդակության կատարելագործումն ու այդ բովանդակության յուրացման ապահովումն է սովորողների կողմից: Այլ կերպ «ի՞նչ և ինչպես սովորեցնելու» դիդակտիկական խնդիրը դրվում է ոչ թե նորից, այլ՝ նորովի գիտության նվաճումների պահանջներին համապատասխան: Ակնհայտ է, որ բովանդակության կատարելագործումը նպատակ ունի հնարավորինս մերձեցնել «ֆիզիկա» գիտության նվաճումները ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացին, ինչպես նաև ավանդական հարցերի դասական մեկնաբանությունները փոխարինել ժամանակակից պատկերացումներով / В работе впервые рассматриваются и приемы применения возможностей теоретической физики в процессе обучения школьного курса | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/7299 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 24 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Տեսական ֆիզիկայի հնարքների կիրառությունը ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացի ուսուցման գործընթացում | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | NT |