Կրտսեր դպրոցականի իմացական մտածողության զարգացումը ինֆորմատիկայի նախագիտելիքների ուսուցման գործընթացում
Կրտսեր դպրոցականի իմացական մտածողության զարգացումը ինֆորմատիկայի նախագիտելիքների ուսուցման գործընթացում
| dc.contributor.author | Սիմոնյան, Սիմոն Հովհաննեսի / Simonyan Simon | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-21T11:32:39Z | |
| dc.date.available | 2023-08-21T11:32:39Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» (ինֆորմատիկա) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2009 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում: Գիտական ղեկավար՝ Մ. Ղ. Սահրադյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ա. Վ. Աբրահամյան, Ս. Ս. Ավետիսյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 20 էջ։ | |
| dc.description.abstract | XXI-րդ դարի կրթության նախագծման ժամանակ կարևոր է հաշվի առնել տեղեկատվական հասարակության կազմավորման ժամանակակից հարացույցը, որը պահանջում է ինտելեկտի նոր տեսակի ձևավորում, մտածողության այնպիսի կարգ և տարբերակ, որը հարմարեցված լինի աշխարհի՝ բավականին արագ փոխվող տեղեկատվական իրականությանը / Актуальность исследования определяется противоречиями между потенциальными возможностями курса "Информатика" для обеспечения когнитивного развития младшего школьника и недостаточной разработанностью содержания, методик обучения информатике | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/6006 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 20 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Կրտսեր դպրոցականի իմացական մտածողության զարգացումը ինֆորմատիկայի նախագիտելիքների ուսուցման գործընթացում | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | KT |