Մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների ձևավորման գործընթացի գիտամանկավարժական հիմունքները
Մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների ձևավորման գործընթացի գիտամանկավարժական հիմունքները
| dc.contributor.author | Պետրոսյան, Հայկ Հմայակի / Petrosyan Hayk | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T10:02:48Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T10:02:48Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description | ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2006 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Գ. Ա. Բաբայան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Վ. Ֆ. Գրիգորյան, Ա. Ս. Կարապետյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Վ. Բրյուսովի անվան պետական լեզվաբանական համալսարան ; Սեղմագիր՝ 21 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Հայաստանի Հանրապետության անկախացումը, հասարակության ժողովրդայնացումը, սոցիալ-տնտեսական զարգացման ուրույն ճանապարհի հարթումը, քաղաքական և սոցիալ-տնտեսական կերպափոխումը, միջազգային կապերի ընդլայնումը, արտասահմանյան երկրների հետ նոր որակական հարաբերությունների հաստատումը, շուկայական հարաբերությունների անցման հետ կապված լայնամասշտաբ փոփոխությունները, աշխատանքի տեղական և միջազգային շուկաներում մասնագետներին ներկայացվող պահանջները վեր հանեցին մասնագիտական կրթության գոյություն ունեցող համակարգի և աշխատաշուկայի, հատկապես մասնագետների պատրաստման նկատմամբ ռեալ սոցիալական պատվերի և մասնագիտական կրթության նպատակի, մասնագետների գիտելիքների, կարողությունների, հմտությունների մասին բավարար տեղեկատվություն պարունակող մասնագիտական բնութագրերի հիման վրա կրթության բովանդակության ձևավորման ժամանակ դրա արտահայտման նորմատիվների հակասությունները և հանգեցրին կրթական քաղաքականության վերանայման, ձևավորվող միջազգային կրթական համակարգին ինտեգրման նպատակով կրթության ամբողջ համակարգի, մասնավորապես մասնագիտական կրթության բնագավառի բարեփոխումների, միջազգային չափանիշներին համապատասխան պետական կրթական պահանջների սահմանման, մրցունակ մասնագետների պատրաստման անհրաժեշտության / Независимость Республики Армения, демократизация общества, изменения в политической и социально экономической жизни общества, расширение международных связей, качественно новые отношения с иностранными государствами, требования рынка труда приводят к пересмотру образовательной политики в области профессионального образования | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/6237 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 21 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների ձևավորման գործընթացի գիտամանկավարժական հիմունքները | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | KT |