Սովորողների իմացական գործունեության արդյունքների գնահատման հիմնախնդիրը դպրոցում՝ քիմիայի ուսուցման գործընթացում / The results of the cognitive activity of students and issues of assessment in teaching chemistry at school
Սովորողների իմացական գործունեության արդյունքների գնահատման հիմնախնդիրը դպրոցում՝ քիմիայի ուսուցման գործընթացում / The results of the cognitive activity of students and issues of assessment in teaching chemistry at school
| dc.contributor.author | Բդոյան, Քնարիկ Հնձարի / Bdoyan Knarik | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T06:56:02Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T06:56:02Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | ԺԳ.00.02 «Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա (քիմիա)» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2013 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Լ. Ա. Սահակյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Մ. Մ. Մանուկյան, Հ. Գ. Խաչատրյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Գյումրու Մ. Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտ ; Սեղմագիր՝ 22 էջ։ | |
| dc.description.abstract | Կրթության որակը կառավարման բարդ, բազմաբաղադրիչ օբյեկտ է և ենթադրում է հետևողական, համակարգված ստուգման իրականացում / Качество образования - это многокомпонентный и сложный объект управления, тесно связанный с осуществлением систематизированной проверки / The quality of education is a multi component and complex object of investigation, which is tightly linked to the implementation of a systematized testing system | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.nla.am/handle/123456789/6810 | |
| dc.language.iso | arm | |
| dc.pages | Սեղմագիր՝ 22 էջ | |
| dc.publication.place | Երևան | |
| dc.publisher | ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան | |
| dc.subject | Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy | |
| dc.title | Սովորողների իմացական գործունեության արդյունքների գնահատման հիմնախնդիրը դպրոցում՝ քիմիայի ուսուցման գործընթացում / The results of the cognitive activity of students and issues of assessment in teaching chemistry at school | |
| dc.type | Abstract | |
| eperson.lastname | NM |