Դպրոց-ընտանիք համագործակցության իրականացումն ընդհանուր ներառականության պայմաններում / Реализация школьно-семейного сотрудничества в условиях общей инклюзии / Implementation of school-family cooperation in the conditions of general inclusion
Դպրոց-ընտանիք համագործակցության իրականացումն ընդհանուր ներառականության պայմաններում / Реализация школьно-семейного сотрудничества в условиях общей инклюзии / Implementation of school-family cooperation in the conditions of general inclusion
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Հովհաննիսյան, Նարե Արմենի / Hovhannisyan Nare
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Երևանի պետական համալսարան
Abstract
Ընտանիքը հանդիսանում է երեխայի անձի ձևավորման ու զարգացման առաջին սոցիալական ինստիտուտը / Семья первый социальный институт формирования и развития личности ребенка / The family isthe firstsocial institution for the
formation and development of a child's personality
Description
ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն ; Երևան-2024 ; Ատենախոսության թեման հաստատվել է Վանաձորի Հ. Թումանյանի անվան պետական համալսարանում ; Գիտական ղեկավար՝ Պ. Հ. Գևորգյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի. Կ. Կարապետյան, Լ. Խ. Հայրապետյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Շիրակի Մ. Նալբանդյանի անվան պետական համալսարան ; Սեղմագիր՝ 22 էջ։
Keywords
Մանկավարժություն, մանկավարժական գիտություններ / Pedagogy